HACIA UNA REAL INTEGRACIÓN METODOLÓGICA CUANTITATIVO-CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

NÉSTOR DANIEL ROSELLI

Mar del Plata

Congreso; VI Congreso Marplatense de Psicología; 2014

Universidad Nacional de Mar del Plata

En la segunda mitad de los 90, la visión dicotómica y maniqueísta que presentaba a la investigación cuantitativa como opuesta a la cualitativa va perdiendo terreno, y empiezan a predominar en la ciencia social en general posturas menos principistas y más pragmáticas, menos paradigmáticas y más estratégicas. Se comienza a hablar cada vez más de integración metodológica. Sin embargo, en lo que hace a la psicología, salvo honrosas excepciones, no abundan los intentos logrados de una real integración metodológica clínico-experimental. Es precisamente en este punto donde se ubica el objetivo de esta conferencia: plantear ciertas pautas básicas de un modelo que apunte a una real integración metodológica clínico-experimental en psicología. En este caso nos circunscribiremos exclusivamente a la investigación psicológica, obviando el caso de la investigación en sociología y educación. Sostenemos que una real integración no es una mera adición de estrategias, que den lugar a fases o partes distintas dentro de una investigación. La integración que buscamos, y que creemos permite acceder a un mejor conocimiento del objeto de estudio, no es una yuxtaposición de estrategias complementarias; implica un nuevo enfoque (y modelo) de la experimentación psicológica, pero también del método clínico. Lo primero tiene que ver con la flexibilización de ciertos criterios básicos del diseño experimental; lo segundo con un encuadre metodológico de la indagación clínica, que permita trascender la pura dimensión casuística y la hermenéutica idiográfica. Por supuesto, esto implica renunciar a posiciones ortodoxas, endogámicas y a parámetros metodológicos rígidos.