Pedagogía profana, 20 años después. Segunda década y abriendo una tercera.

FACUNDO GIULIANO

Buenos Aires

Mesa redonda; Panel "Pedagogía profana, 20 años después"; 2017

Proyecto de investigación PRIES "Alteridad y discursos tecno-educativos. Una deconstrucción de la racionalidad técnica en educación, en clave ético-política" (FFyL-UBA)

Mi exposición no quisiera referirse a las dos décadas de un libro que sigue dando que pensar. Sin embargo, me concentraré en la segunda década del libro. Esa que me agarró a mí y a muchas y muchos de quienes estamos aquí-hoy, no solo comenzando el final del bachillerato sino también atravesando la formación universitaria. Y fue en esta que me encontré con el libro de Jorge, en forma más marginal y casual que central o canonizada.