INVESTIGADORES
GONZALEZ GALLI Leonardo Martin
congresos y reuniones científicas
Título:
El pensamiento finalista como obstáculo epistemológico para la enseñanza del modelo darwiniano
Autor/es:
LEONARDO GONZÁLEZ GALLI; ELSA MEINARDI
Lugar:
Barcelona
Reunión:
Congreso; VIII Congreso Enseñanza de las Ciencias; 2009
Institución organizadora:
Universidad Autónoma de Barcelona
Resumen:
Resumen
En este trabajo presentamos evidencias que apoyan la hipótesis según la cual el pensamiento finalista funciona como un obstáculo para el aprendizaje del modelo darwiniano. Estas evidencias provienen de la indagación de las concepciones de los estudiantes, la puesta en práctica de una unidad didáctica centrada en la superación de este obstáculo y el análisis epistemológico del modelo científico.
Palabras clave: modelo darwiniano, obstáculos, finalismo.
