“Nosotros también estamos estudiando”. Demandas cognoscitivas y construcción de conocimientos en clases de Ecología

D'ALOISIO, MARÍA FLORENCIA; BERMUDEZ, GONZALO M. A.; OTTOGALLI, M.E.; EMANUEL, P.; GONZÁLEZ, A.; GARCÍA, L.P.

CABA

Encuentro; 7° Encuentro de Investigación en Educación en Ciencias Naturales y Tecnología; 2023

CIAEC, UBA

Desde una perspectiva socio-constructivista sobre los procesos de enseñanza y de aprendizaje en ciencias naturales, consideramos que las demandas cognoscitivas que se plantean al estudiantado en consignas específicas e intercambios discursivos áulicos constituye una vía sustancial para comprender la construcción de conocimientos científico-escolares. A partir del análisis registros de una investigación basada en diseño, en esta comunicación focalizamos en propuestas de actividad e intervenciones docentes favorecedoras de posicionamientos epistémicos constructivos y procesos intersubjetivos de pensamiento crítico sobre problemáticas ambientales.