BETTINA BRAVO; GASTÓN PEREZ; GUSTAVO DEL DAGO

Ciencias Naturales y Computación

UNICEF, PLaNEA: Actividades para estudiantes. Proyecto 2, 6to año Segundo ciclo nivel secundario,

Año: 2023; p. 157 - 234

BETTINA BRAVO; GASTÓN PEREZ; GUSTAVO DEL DAGO

Ciencias Naturales y Computación

UNICEF, PLaNEA: Actividades para estudiantes. Proyecto 2, 5to año ? Segundo ciclo nivel secundario,

Año: 2022; p. 168 - 265

BETTINA BRAVO; MARTA PESA; SILVIA BRAVO

ALFABETIZACIÓN CIENTÍFIO – TENOLÓGIA EN EDUCACIÓN OBLIGATORIA. Una propuesta para propiciar su desarrollo

Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências: discutindo EC em países Iberoamericanos.

Año: 2022; p. 80 - 99

MARINÉ BRAUNMÜLLER; BETTINA BRAVO; CARLOS VERUCCHI

La inducción electromagnética y el desarrollo de competencias de resolución de problemas en el ciclo básico de carreras de ingeniría

El enfoque por competencias en ciencias básicas

Año: 2019; p. 208 - 221

ADRIANA BERTELLE; CRISTINA ITURRALDE; BETTINA BRAVO; SILVIA SALOMONE; MARÍA JOSÉ BOUCIGUEZ

Implementación y evaluación de secuencias didácticas

Comunicando la Ciencia Avances en investigación en Didáctica de la Ciencia.

Año: 2018; p. 158 - 163

BETTINA BRAVO; MARÍA JOSÉ BOUCIGUEZ; ANA MABEL JUAREZ; MARÍA MONTERO; YESICA INORRETA

La enseñanza de la óptica mediada por TIC. Una secuencia diseñada en la acción.

Articulando universidad y escuela media. Prácticas para la formacion en Ciencias Exactas y Naturales

Año: 2017; p. 184 - 208

BETTINA BRAVO; IRUPÉ FALABELLA

¿Cómo vemos y por qué vemos? Una propuesta de enseñanza para educación primaria.

Propuestas innovadoras para la enseñanza de las ciencias en la educación primaria

Año: 2017; p. 23 - 47

BETTINA BRAVO; MARTA PESA

EL APRENDIZAJE DE LOS FENÓMENOS ÓPTICOS. UN ESTUDIO SOBRE CÓMO LOS ALUMNOS GESTIONAN CONOCIMIENTO PARA ELABORAR EXPLICACIONES

La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas

Año: 2015; p. 169 - 173

ADRIANA ROCHA; SILVIA GARCÍA DE CAJÉN; JOSÉ DOMÍNGUEZ CASTIÑEIRAS; BETTINA M. BRAVO; JOSÉ CAJARAVILLE ; TERESA FERNÁNDEZ; IRIEA PEREIRA; SUSANA GARCÍA; CRISTINA MARTÍNEZ

Cuando el aprendizaje de las ciencias naturales implica un cambio de modo de conocer. El caso de la visión y el color

Materiales Didácticos para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria

Lugar: Tandil; Año: 2011; p. 71 - 126