BECAS
LAMPERT Damian Alberto
capítulos de libros
Título:
Una nueva aproximación a la propuesta CTS para la enseñanza de la Quimica
Autor/es:
PORRO SILVIA; LAMPERT DAMIAN
Libro:
Ciências, tecnologia e sociedade Ensino, pesquisa e formação
Editorial:
Terracota
Referencias:
Lugar: Sao Pablo; Año: 2019; p. 75 - 89
Resumen:
Ladidáctica de las ciencias ha reforzado su estatus propio como disciplina en nuestra Iberoamérica (ya que en Europay EEUU ya venía consolidada hace tiempo), permitiendo que en los proyectos77de investigación CTS participen equipos interdisciplinarios, disminuyendo labrecha entre las ciencias sociales y las ciencias experimentales, y adoptando unlenguaje propio de esta disciplina.Así que a continuación nos ocuparemos de cómo ha ido evolucionando laeducación CTS específicamente en el caso de la química.
