Ecos de todas la voces: Una propuesta de alfabetización intercultural.

BORZONE, A.M.; DIUK, B.; AMADO, B.

Formación docente en el área de Lenguaje. Experiencias Latinoamericanas

Universidad Diego Portales, Universidad Autónoma de San Luis de Potosí, 12 Editorial

Año: 2017; p. 237 - 258

El objetivo del presente trabajo es presentar el Programa Ecos, una propuesta de alfabetización intercultural destinada a promover tanto la adquisción del sistema de escritura como el desarrollo discursivo de los niños. Asimismo, se presenta el proceso de implementación de la propuesta en una serie de centros comunitarios dedicados al apoyo pedagógico de niños que crecen en contextos de pobreza en el conurbano de Buenos Aires. El dispositivo diseñadopara la implementación de la propuesta contempló instancias de capacitación y asesoramiento periódico de los maestros así como la elaboración de materiales didácticos interculturales.