ENSEÑAR GEOGRAFÍA DE LOS ANIMALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

LAMPERT DAMIAN; RUSSO MATIAS; PORRO SILVIA

Sentidos, experiencias y saberes diversos interpelan los territorios ante la complejidad del mundo actual

EdUNLPam - UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA

Lugar: La Pampa; Año: 2023; p. 197 - 205

La enseñanza de la geografía en la escuela secundaria de la Provincia de Buenos Aires, dejó su enfoque físico y regional para abordar una geografía social y económica que permite entender los fenómenos que ocurren en la sociedad (Cordero y Svarzman, 2015). La geografía social, se centra en estudiar las relaciones sociales que estructuran las sociedades y las relaciones que se mantienen en el espacio, con el fin de superar un abordaje basado en la localización de elementos sobre la superficie terrestre (Sgubin, 2019).Este trabajo tiene como objetivo, indagar el interés del estudiantado sobre temas de geografía de los animales y desarrollar una Secuencia Didáctica (SD) que forma parte del proyecto ROSES