GANDULFO, CAROLINA; ALEGRE, TAMARA

Historia social de la lengua guaraní: aportes de una investigación antropológica para el diseño de una unidad curricular del profesorado de guaraní en Corrientes

Revista del Instituto de Investigaciones en Educación; Lugar: Resistencia, Chaco; Año: 2023 vol. 15 p. 53 - 79

ALEGRE, TAMARA DAIANA; GANDULFO, CAROLINA

“Bilingually speaking:” Guaraní-Spanish linguistic repertoires in Corrientes, Argentina “Hablan en bilingüe”: Repertorios lingüísticos Guaraní-Castellano en Corrientes, Argentina

Magis; Lugar: bogotá; Año: 2020 vol. 13 p. 1 - 25

CAROLINA GANDULFO; TAMARA ALEGRE

LA TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DEL GUARANÍ EN UNA FAMILIA CORRENTINA DE CUATRO GENERACIONES: APORTES METODOLÓGICOS Y PRIMEROS ANÁLISIS

Prácticas de Oficio. Investigación y Reflexión en Ciencias Sociales; Lugar: Los Polvorines, Pcia Buenos Aires; Año: 2019 vol. 1 p. 25 - 40

MARÍA FLORENCIA CONDE; CAROLINA GANDULFO

Nuevos usos y significaciones del guaraní en un proyecto de elaboración de materiales didácticos en Corrientes

La Rivada. Investigaciones en Ciencias Sociales; Lugar: Posadas, Misiones; Año: 2018 vol. 10

CAROLINA GANDULFO

La prohibición interpelada. Transmisión intergeneracional del guaraní en un grupo familiar con cuatro generaciones en Corrientes, Argentina.

Revista Estudios Paraguayos; Lugar: Asunción; Año: 2018

CAROLINA GANDULFO; MABEL MIRANDA

Investigación en colaboración en contextos bilingües guaraní-castellano: rasgos y tensiones

REVISTA REGIONAL DE TRABAJO SOCIAL; Lugar: Montevideo; Año: 2017 vol. 31 p. 52 - 55

CAROLINA GANDULFO; LUCI NUSSBAUM

Hablantes bi/plurilingües y prácticas educativas: Perspectivas etnográficas e interaccionistas

Signo y Seña; Lugar: CABA; Año: 2016 p. 5 - 10

CAROLINA GANDULFO

HABLAN POCO GUARANÍ, SABEN MUCHO: UNA INVESTIGACIÓN EN COLABORACIÓN CON NIÑOS Y MAESTROS EN UN CONTEXTO BILINGÜE DE CORRIENTES, ARGENTINA

Signo y Seña; Año: 2016 p. 79 - 102

CAROLINA GANDULFO; TAMARA ALEGRE

El discurso de la prohibición del guaraní: ¿cien años de continuidad?

Corpus. Archivos virtuales de la Alteridad Americana; Lugar: Mendoza; Año: 2015 vol. 5 p. 1 - 16

CAROLINA GANDULFO Y MARÍA FLORENCIA CONDE

EL DISCURSO DE LA PROHIBICIÓN DEL GUARANÍ EN LA HISTORIA INSTITUCIONAL DE UNA ESCUELA RURAL DE CORRIENTES: TENSIONES Y CONTRADICCIONES EN LA MEMORIA DE LOS PROTAGONISTAS

REVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN - FACULTAD DE HUMANIDADES UNNE; Lugar: Resistencia; Año: 2015 vol. 6 p. 5 - 35

CAROLINA GANDULFO

Itinerario de una investigación sociolingüística en colaboración con niños y maestros en un contexto bilingüe guaraní-castellano en la provincia de Corrientes, Argentina

education policy analysis archives; Año: 2015 vol. 23

CAROLINA GANDULFO; MABEL MIRANDA; LILIAN INSAURRALDE

La investigación como estrategia didáctica

Novedades Educativas; Lugar: CABA; Año: 2014 p. 60 - 65

CAROLINA GANDULFO

?Entiendo pero no hablo? Maestr@s y Niñ@s bilingües (guaraní ? castellano) signados por el discurso de la prohibición del guaraní. La constitución de una línea de investigación ? intervención institucional.

Memorias de la Reuniòn Cientìfica. El análisis de las Instituciones y las Prácticas Sociales; Año: 2013 vol. 1 p. 207 - 237

CAROLINA GANDULFO

““Guaraní sí, castellano más o menos”. Etnografía en colaboración con niño/as en una escuela rural de Corrientes, Argentina”

Spanish in Context; Año: 2012 vol. 8

CAROLINA GANDULFO

LA TRANSMISIÓN DE LA MEMORIA EN IEC

Revista Estudios en Ciencias Humanas. Estudios y monografías de los posgrados de la Facultad de Humanidades ? UNNE; Lugar: Resistencia, Chaco; Año: 2011

CAROLINA GANDULFO

“Guaraní si, castellano más o menos” La construcción de un Censo Lingüístico por parte de tres niñas de una escuela rural de Corrientes

REVISTA ARANDU; Lugar: Corrientes; Año: 2007 p. 33 - 36

CAROLINA GANDULFO

Un dispositivo de formación docente producido en el marco de una investigación ? acción

Cuandernos de Educación; Lugar: Cordoba; Año: 2007 p. 305 - 316

FABIÁN YAUSAZ, DIANA TORRES, MARTA WENZEL, MARTA VELOSO, EVA FERRO, ADRIANA STALANICH, SANDRA RAMIREZ, CAROLINA GANDULFO; CAROLINA GANDULFO; DIANA TORRES

Alfabetización inicial con población en riesgo de fracaso escolar

REvista Nordeste; Año: 2003 p. 187 - 193