INVESTIGADORES
KAPLAN Carina Viviana
artículos
Título:
Representaciones sociales y trayectorias en el campo educativo. Aportes para una novedosa dimensión en investigación
Autor/es:
KAPLAN, CARINA VIVIANA; MESCHIANY, TALIA
Revista:
El Cardo
Editorial:
Área Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos
Referencias:
Lugar: Paraná; Año: 2000 p. 68 - 73
Resumen:
Este articulo realiza una serie de consideraciones teórico-metodológicas a partir de la construcción de una serie de instrumentos tales como cuestionarios cualitativos y entrevistas en profundidad realizadas a alumnos de escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires en el marco de una investigación sobre la dimensión de las representaciones simbólicas que operan en las prácticas educativas.
