OSSOLA MARÍA MACARENA; SORIANO, GONZALO; RODRIGUEZ NURIA MACARENA; DI PIETRO, NOELIA

Jóvenes universitarias provenientes de contextos rurales e indígenas de la provincia de Salta (Argentina): trayectorias escolares y aprendizajes interculturales

Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas

Lugar: Quito; Año: 2021; p. 269 - 296

OSSOLA, MARÍA MACARENA

La formación superior indígena en contexto de pandemia (Salta, Argentina

Educar en la diversidad. Boletín del Grupo de Trabajo Educación e Interculturalidad.

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2020; p. 34 - 40

RICARDO SANT ANA FELIX DOS SANTOS; NOELIA DANIELA DI PIETRO; ALEJANDRO MIRA TAPIA; NURIA MACARENA RODRÍGUEZ; OSSOLA MARÍA MACARENA

Experiencias de jóvenes indígenas en la educación superior Colectivos juveniles, trayectorias de mujeres y dilemas del acceso a los medios digitales

Educar en la diversidad: Jóvenes indígenas, educación superior e interculturalidades

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2020; p. 7 - 18

OSSOLA, MARÍA MACARENA; MANCINELLI, GLORIA; ALIATA, SOLEDAD; HECHT, ANA CAROLINA

Experiencias de jóvenes wichí y toba/qom en la educación superior de Salta y Chaco

Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba/qom, wichí y mbyá-guaraní de Argentina

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2019; p. 21 - 35

BEIRAS DEL CARRIL, VICTORIA; OSSOLA, MARÍA MACARENA; TARUSELLI, EUGENIA; HECHT, ANA CAROLINA

Un mapeo de las juventudes indígenas en Argentina

Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba/qom, wichí y mbyá-guaraní de Argentina

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2019; p. 11 - 20

OSSOLA, MARÍA MACARENA; VIEIRA, RICARDO

De la inclusión a la apropiación. Jóvenes indígenas e interculturalidad en la Universidad Nacional de Salta (Argentina)

Currículos, diferenças e fronteiras da exclusão: relações étnico-raciais e de gênero

Lugar: Campo Grande; Año: 2019; p. 43 - 63

OSSOLA, MARÍA MACARENA

Educación Intercultural Bilingüe y lengua quichua en Santiago del Estero

Maestros de la Educación Intercultural Bilingüe. Regulaciones, experiencias y desafíos

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2016; p. 123 - 140

OSSOLA, MARÍA MACARENA

Pueblos Originarios

Mapa social de la Provincia de Salta para la Cooperación Internacional

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2016; p. 239 - 257

OSSOLA, MARÍA MACARENA; MANCINELLI, GLORIA; HECHT, ANA CAROLINA

Educación Intercultural Bilingüe y formación universitaria: demandas y expectativas de los jóvenes tobas y wichí en Argentina

Interculturalidad y Educación desde el Sur. Contextos, experiencias y voces

Lugar: Quito; Año: 2016; p. 131 - 158

OSSOLA, MARÍA MACARENA

Educación Intercultural Bilingüe en las universidades argentinas: etapas, modelos y desafíos en la inclusión educativa de jóvenes indígenas

Investigación educativa en Argentina: presente y futuro

Lugar: Málaga; Año: 2014;

OSSOLA, MARÍA MACARENA

Los sentidos de la escuela: encuentros y desencuentros sobre la idea de EIB en la escuela N° 4216 (La Puntana-Salta-Argentina)

Educación Intercultural Bilingüe en América Latina y el Caribe: balances, desafíos y perspectivas

Lugar: Santiago de Chile; Año: 2011; p. 220 - 229

OSSOLA, MARÍA MACARENA

Jóvenes aborígenes en la Universidad Nacional de Salta: una presencia que genera desafíos

Encuentros Binacionales de Jóvenes Investigadores del Bicentenario Argentino-Chileno. Encuentro Norte. San Salvador de Jujuy, Argentina 2010

Año: 2011; p. 387 - 393

LO CELSO, M.; LEDESMA, R.; FARFÁN, C.; HURTADO, L.; ORELLANA, S; ALBISTRO, C.; ARGUELLO, M.; BRAVO, L.; CAMPILONGO, A.; LLOVIO, E.; OSSOLA, MARÍA MACARENA; RODRIGUEZ, E.

Los artesanos y la especialización de actividades

Valles de historia. Aportes a la educación patrimonial

Lugar: Salta; Año: 2007; p. 36 - 47