Enseñar a resolver problemas de Física: algunos elementos útiles para la práctica

GANGOSO, ZULMA; MOYANO, TERESITA; BUTELER, LAURA; COLEONI, ENRIQUE; GATTONI, ALBERTO

Rio Cuarto, Córdoba

Jornada; Reunión Nacional de Educación en Física; 2003

APFA y UNRC

Se presenta un estudio exploratorio cuyo objetivo es indagar acerca de la relación entre las ?estrategias de enseñanza empleadas por profesores?  y  el ?grado de pericia de los alumnos?, durante la actividad de resolución de problemas en Física. El trabajo se enmarca en un proyecto más general dentro del cual se han desarrollado indicadores potencialmente útiles para abordar esta problemática. Este trabajo pretende validar y aplicar los instrumentos utilizados en estudios previos para interpretar datos en un instituto de formación docente.