Políticas, Instituciones y Protagonistas de la Universidad Argentina

SOPRANO, GERMÁN; MAZZOLA, CARLOS; MARQUINA ,MÓNICA

UNGS

Año: 2009 p. 236

978-987-574-300-7

los trabajos reunidos en este libro expresan una pluralidad de enfoques, métodos, problemas y temas relevantes con que las ciencias sociales abordan el estudio de la educación superior, las políticas universitarias y las trayectorias de las universidades y sus protagonistas en la Argentina. En esta propuesta convergen perspectivas del campo de la historia, la sociología, la ciencia política y la pedagogía. Visiblemente, cada aporte tiende a enfatizar ciertas dimensiones de análisis. La focalización en ciertos problemas y los recortes del objeto de análisis suelen tener cierta correspondencia con preocupaciones propias de las disciplinas que cultiva cada investigador, sin que ello indique alguna relación necesaria y definitiva. Así pues, puede decirse que los politólogos se esfuerzan por producir una mirada abarcadora de las políticas públicas y del sistema universitario en la escala nacional; en tanto que las perspectivas históricas y sociológicas se centran en instituciones, individuos y grupos particulares. Por otro lado, el espacio áulico ?ese escenario clave donde ocurre cotidianamente la relación pedagógica entre docentes y estudiantes, mediante la cual se cumple en la universidad la función de formación profesional- es la dimensión privilegiada por las perspectivas pedagógicas. En su conjunto, los diferentes trabajos constituyen un aporte que, sin dudas, enriquece la producción de conocimientos en este campo; pero, al mismo tiempo, esta diversidad también nos plantea un compromiso y desafío a futuro, esto es, buscar lograr una mayor intensidad en los intercambios y en la integración de las propuestas de análisis empleadas en las investigaciones específicas y en los resultados teóricos y empíricos generados.