Una aproximación a un plan educativo para jóvenes y adultos desarrollado por una organización social (Córdoba, Argentina)

CAISSO, L.

Revista Interamericana de Educación de Adultos

CREFAL

Lugar: Pátzcuaro; Año: 2012 vol. 34 p. 29 - 43

0188-8838

Este trabajo intenta realizar una aproximaciónantropológica a la puesta en práctica de un planoficial de educación para jóvenes y adultos (FinesPrimaria) por parte de un movimiento social de laciudad de Córdoba, Argentina. En primer lugar,se reseña brevemente la situación normativa de laeducación de jóvenes y adultos, así como algunasde las principales características de Fines Primaria.Luego, se busca dar cuenta de los modos enque el mismo es puesto en funcionamiento enun universo social particular, tratando de dejarde lado las consideraciones acerca del ingresode lo estatal en las organizaciones sociales comoacciones de cooptación o institucionalización delas mismas. Persiguiendo este objetivo, se reconstruyenla diversidad de actores y prácticas involucradosen los procesos cotidianos de desarrollo deeste programa educativo.