INVESTIGADORES
POZZO Maria isabel Rita
artículos
Título:
La práctica docente universitaria en Educación a distancia. Procesos metacognitivos y buena enseñanza
Autor/es:
MARÍA ISABEL POZZO
Revista:
Virtualidad, educación y ciencia - Virtuality, Education and Science (VEsC)
Editorial:
Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2010 p. 107 - 107
ISSN:
1853-6530
Resumen:
Refiere a la sistematización de una experiencia innovadora que se desarrolló en la Facultad de Ciencia Política de la Universidad Nacional de Rosario aplicando las tecnologías de la información y comunicación. En tanto la experiencia tuvo lugar a finales de la década del noventa, destaca la importancia de la investigación educativa como formas de recuperar buenas prácticas y promover su propagación a partir de la reflexión.