FERRUCHI, VERÓNICA; ESTEVE MARIA; MORALES, MARIA GABIRLEA; TOMASINI, MARINA

"La educación sexual te atraviesa sí o sí". Currículum, climas afectivos y zona de confort en el trabajo con la ESI

Ensamblajes de género, sexualidad(es) y educación. Intervenciones críticas entre el activismo y la academia

Lugar: Tandil ; Año: 2021; p. 161 - 178

TOMASINI, MARINA; ROSA, CLAUDIO

Jerarquía de vidas y jerarquía de muertes. Construcción socio mediática de la mala víctima en jóvenes violadas y asesinadas

Interseccionalidades em Pauta: Gênero, Raça, Sexualidades e Classe Social

Lugar: Salvador, Bahia ; Año: 2020; p. 135 - 164

TOMASINI, MARINA

Violencia de género en espacios educativos. Una aproximación a algunas escenas escolares

Estudios de Género. Reflexiones en torno a la Construcción de Género, Inequidad, Violencia y Derechos

Lugar: Córdoba; Año: 2017; p. 97 - 116

TOMASINI, MARINA

Heteronormatividad y sexismo. Su invisibilización en el enfoque dominante de la violencia escolar

Genealogías de la violencia

Lugar: Córdoba; Año: 2016; p. 49 - 59

TOMASINI, MARINA

Peleas en joda, peleas chiquitas, peleas en serio: la gestión de la vida social en la escuela

Las dinámicas de la conflictividad escolar, Procesos y casos de la Argentina reciente.

Lugar: San Martín, Buenos Aires; Año: 2015; p. 113 - 142

TOMASINI, MARINA

El imperativo de hacer género: la lucha por el reconocimiento en la sociabilidad juvenil. Una lectura desde Judith Butler

Muerte del sujeto y emergencia subjetiva

Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 259 - 276

TOMASINI, MARINA

Juegos, disputas y enfrentamientos. Una narrativa sobre la gestión de la vida social en la escuela.

Jóvenes y escuela. Relatos sobre una relación compleja

Lugar: Córdoba; Año: 2014; p. 199 - 233

TOMASINI, MARINA

Jodas, peleas y actuaciones de masculinidad: ¿Violencia o código de relación entre jóvenes? Un estudio de caso en primer año de una escuela pública de Córdoba

Estudios sobre juventudes en Argentina II. Líneas prioritarias de investigación en el área jóvenes/juventud. La importancia del conocimiento situado

Lugar: Salta; Año: 2012; p. 123 - 143

TOMASINI, MARINA

Relaciones peligrosas. Prácticas y experiencias en torno a la sexualidad de las chicas en el inicio de la escuela media

Género, Raza y Poder

Lugar: Villa María ; Año: 2012; p. 133 - 154

TOMASINI, MARINA

Perspectiva del actor y Perspectiva del investigador: un análisis de esta relación a partir de una investigación sobre violencia con jóvenes en escuelas medias

Coloquios de investigación cualitativa. Subjetividades y procesos sociales

Lugar: Córdoba; Año: 2011; p. 73 - 83

PAULÍN HORACIO; TOMASINI, MARINA; LEMME, DANIEL; LÓPEZ, CARLOS; ARCE, MARIELA; DALOISIO, FLORENCIA; MARTINENGO, VALERIA

Miradas, voces y acciones diversas sobre la conflictividad en la escuela secundaria: aportes investigativos desde un enfoque psicosocial de la problemática educativa.

Premio Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires 2010

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 83 - 106

TOMASINI, MARINA

La categorización sexual en la escuela. Discusiones en torno a su implicancia en la socialización escolar de nivel inicial

Cuerpos y sexualidades en la escuela. De la ?normalidad? a la disidencia

Lugar: Buenos Aires; Año: 2008; p. 93 - 112

PAULÍN HORACIO; TOMASINI, MARINA

Voces docentes sobre la conflictividad en la escuela

Conflicto en la escuela secundaria: diversidad de voces y miradas

Lugar: Córdoba; Año: 2008; p. 101 - 140

LÓPEZ, JAVIER; PAULÍN HORACIO; TOMASINI, MARINA

Perspectiva de los alumnos sobre los conflictos: algo más que puntos de vista

Conflicto en la escuela secundaria: diversidad de voces y miradas

Lugar: Córdoba; Año: 2008; p. 67 - 99

PETIT, CRISTINA; TOMASINI, MARINA

Tipificaciones, imágenes y estereotipos: las representaciones sociales de género en la socialización temprana

Discurso social y construcción de identidades: mujer y género

Lugar: Córdoba; Año: 2006; p. 289 - 297

TOMASINI, MARINA

En la escuela también se fabrican ?mujeres? y ?varones?. Las experiencias socializadoras en la escolarización inicial bajo el prisma de género

Vínculo docente-alumno. Un abordaje de la subjetividad en la escuela desde una propuesta de extensión universitaria

Lugar: Córdoba; Año: 2006; p. 105 - 123

BONVILLANI, ANDREA; CORREA, ANA; TOMASINI, MARINA; MARTINENGO, VALERIA; LÓPEZ, CARLOS

Reflexiones técnico-metodológicas acerca de la socialización temprana de niños en procesos de vulnerabilización a partir de una intervención psicosocial en comedores de sectores populares

Aportes de la Psicología a la problemática de la niñez”, Premio Facultad de Psicología, UBA.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2005; p. 53 - 67

TOMASINI, MARINA

Género y normatividad. Interacciones formadoras de normas en el ámbito de la escolarización inicial

Discurso Social y Construcción de Identidades: Mujer y Género

Lugar: Córdoba; Año: 2004; p. 253 - 260

TOMASINI, MARINA

Género y juegos infantiles. Aportes de la teoría de George Mead

Discurso Social y Construcción de Identidades: Mujer y Género

Lugar: Córdoba; Año: 2003; p. 51 - 58