"Me gusta la lectura toba y en castellano": miradas indígenas sobre su acceso a las prácticas de lectura y escritura (Chaco, 1964-1976c.)

VICTORIA SOLEDAD ALMIRON; ANA PADAWER

San Miguel de Tucumán

Congreso; XII Encuentro Nacional y VI Congreso Internacional de Historia Oral de la República Argentina.; 2016

ASOCIACIÓN DE HISTORIA ORAL DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

Desde principios del S.XX la intervención misional protestante ocupó un lugar sobresaliente en la alfabetización y la expansión de la cultura escrita entre los pueblos indígenas de las actuales provincias del Chaco, Formosa y Salta. Particularmente, en esta ponencia nos ocupamos de la ?Misión Evangélica Cristiana Unida?, que en 1964 inició un programa socio-educativo y religioso entre comunidades qom del noroeste chaqueño, donde la alfabetización en idioma nativo y castellano fue una de las tareas prioritarias. A partir de testimonios orales de indígenas alfabetizados, complementado con el análisis de documentación escrita y entrevistas a religiosos involucrados, el propósito es reconstruir las condiciones sociohistóricas de acceso de los indigenas a las prácticas de lectura y escritura (relación con el Estado, contexto institucional, disponibilidad de materiales escritos, entre otros), y los usos socioculturales dados a dichas prácticas (en el marco de actividades eclesiásticas, en la escuela estatal, para registro de relatos o historias culturales qom, etc.).