Incorporación segmentada de migrantes e hijos de migrantes sur-sur en Argentina: género, generaciones y trabajo

GÓMEZ, PABLO SEBASTIÁN

Catamarca

Mesa redonda; Conversatorio ?Migrantes en cuarentena: historias de vida, experiencias y desafíos futuros?; 2020

Universidad Nacional de Catamarca

En el marco de la creciente relevancia del fenómeno migratorio a escala global, la producción académica sobre el devenir de los hijos de migrantes en las sociedades receptoras o de las ?segundas generaciones? constituye un punto nodal de investigación en el campo de los estudios migratorios. La migración y sus efectos en los espacios del Norte Global es un fenómeno de alta centralidad tanto en términos de los efectos demográficos como en el debate público y político. El campo de controversia involucra a los propios conceptos, mientras que en Estados Unidos es frecuente hablar de ?generaciones de migrantes? (segunda, 1.5 o tercera) (PORTES; RUMBAUT, 2001; RUMBAUT, 2004) en otros contextos, como el europeo, no hay consenso sobre estas categorías (y de las categorías étnicas y raciales en general) (SIMON, 2017). En ese contexto, el objetivo de este trabajo es construir segmentos laborales y localizar a los y las hijas de migrantes sur-sur en Argentina. En términos metodológicos utilizamos herramientos de aprendizaje automático no supervisado. Los resultados obtenidos muestran diferencias en la incorporación de hijos de migrantes a estos segmentos respecto de sus padres y de los hijos de nativos. La incorporación se estructura en función de la interacción de los vectores generación y género. Las generaciones más jóvenes se incorporan en los segmentos más precarios y las mujeres se insertan mayoritariamente en los segmentos más bajos de la estructura laboral