CIENCIAS SOCIALES Y MODERNIDAD: EL APORTE DE LOS ESTUDIOS POSTCOLONIALES

YEREMIAN, ANA GABRIELA

San Luis

Jornada; XIII Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación “Itinerarios de la Comunicación ¿Una construcción posible?”; 2009

Universidad Nacional de San Luis

La idea de una Modernidad única y homogénea, ha sido ya fuertemente criticada pordiversos autores y desde diversas perspectivas. Especial atención ha merecido estatemática entre los pensadores latinoamericanos por verse ellos mismos sumergidos enuna realidad bastante diferente a la vivida e historizada desde los países centrales. Asílos llamados estudios postcoloniales o postoccidentales ensayan explicaciones noeurocéntricas acerca de la globalización, la producción de conocimientos, la operatoriade imaginarios hegemónicos en los países de la periferia, entre otros tópicos. El eje quelos moviliza es una reflexión constante sobre la realidad cultural y política regional y, almismo tiempo, una crítica a los enfoques dominantes de la modernidad.Recuperando algunas tesis de esta línea, el presente trabajo pretende exponer algunasreflexiones en torno a la relación posible entre los supuestos y premisas a partir de lascuales se produce conocimiento en el campo de las ciencias sociales, centrándonos en laidea de racionalidad imperante en ellas, y la Modernidad eurocéntrica. Asimismo, nosinteresa focalizar en cómo operan estas nociones en el escenario latinoamericano. Eneste sentido, intentaremos realizar algunas consideraciones en torno a los aportes quelos estudios poscoloniales han realizado en relación a la construcción de unaepistemología alternativa en el campo de las ciencias sociales.