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Aunque la apertura es una palabra que presenta múltiples usos desde la Antigüedad, el siglo actual registra el aumento más destacado en la cantidad de términos que incluyen vocablos de su familia léxica: acceso abierto, datos abiertos, gobierno abierto, ciencia abierta y desarrollo abierto son algunos ejemplos de la expansión de su alcance. El rasgo común que presentan estas expresiones es la existencia de conocimientos abiertos en los procesos productivos particulares a los que refieren. Esto significa que, en dichos procesos, se encuentran flujos de conocimientos que, apoyados en algún tipo de soporte, se encuentran objetivados como bienes informacionales y distribuidos públicamente bajo regulaciones que autorizan su acceso, reutilización y redistribución a terceros, con mínimas restricciones. Si bien los conceptos referidos anteriormente han expandido el uso social del término apertura, su sentido no se ha estabilizado y se encuentra en disputa. Para contribuir a su desambiguación y análisis, esta ponencia proporciona perspectivas de la literatura existente acerca la emergencia, la consolidación y la expansión de los conocimientos abiertos en los procesos productivos informacionales. Con un enfoque cualitativo y utilizando la técnica de revisión bibliográfica, el trabajo recupera las investigaciones previas que permiten describir una trayectoria conceptual de los conocimientos abiertos y propone una periodización histórica para su estudio. Desde la perspectiva teórica del materialismo cognitivo, este trabajo aplica la tipología de conocimientos al estudio de los conocimientos abiertos en los procesos productivos, con el interés de analizar la existencia material de la apertura y las tensiones que se producen entre los flujos de conocimientos que la constituyen en realidades concretas.