La construcción de la familia ypefiana: Apuntes para la construcción de la categoría ?Pedagogía de la dominación?

CAPOGROSSI, MARÍA LORENA.

Bogota

Congreso; V Congreso Asociación Latinoamericana de Antropología y XVI Congreso de Antropologia en Colombia; 2017

Asociacion Latinoamericana de Antropologia - Pontificia Universidad Javeriana

En este artículo nosproponemos avanzar en la problematización de la categoría pedagogía de ladominación; categoría que desarrollamos para dar cuenta de lasparticularidades de la relación entre los trabajadores petroleros y la empresaargentina Yacimientos Petrolíferos Fiscales antes de que fuese privatizada. Conella buscamos definir de qué manera cristalizaron, a lo largo del tiempo,ciertas lógicas en los espacios de trabajo. Lógicas que de algún modopropiciaron formas de disciplinamiento al interior de las comunidades defábrica y que fueron resignificadas y transformadas por los  trabajadores. Lo fundamental es observar cómoa través de una labor pedagógica, la dirección de la empresa leva dando forma a un entramado simbólico muy arraigado que será apropiado porlos trabajadores e incorporado al mundo de sentido de la familia ypefiana