El disfraz de la "ruptura" en películas animadas infantiles desde una mirada de género

VALERIA DE TOURNEMINE; DEMARCHI PABLO; ALEJANDRA MARTÍNEZ

Urbana

Congreso; International Congress of Qualitative Inquiry; 2018

University of Illinois at Urbana-Champaign

Esta ponencia tiene como finalidad reflexionar sobre los contenidos de films infantiles animados que son presentados ante el público (por productoras cinematográficas y periodistas especializados) como "en ruptura" con los estereotipos de género tradicionales. El acento en el análisis fue puesto en las características, prácticas y roles de los personajes varones y mujeres, así como en el devenir de la narración, con el fin de identificar y analizar elementos que apunten a la definición de las normas que rigen las prácticas sociales según el género de los sujetos. Como caso específico, presentamos el análisis de uno los primeros films animados catalogados como "rupturistas" en cuanto a dichos estereotipos: Shrek (Dreamworks, 2001).