La educación formal y no formal de los trabajadores: diferenciales para el área metropolitana, regiones y por ingresos.

RIQUELME, G.C. CON LA COLABORACIÓN DE HERGER, N. Y RAZQUIN, P.

Programa MECOVI - Argentina

Año: 2000 p. 123

Los objetivos de esta investigación se centraron en la situación educativa de la población económicamente activa, explorando los diferenciales regionales y por ingresos según el nivel adquirido de educación formal y la asistencia a la no formal. Más precisamente, el módulo de la Encuesta Permanente de Hogares posibilita la evaluación de la asistencia actual y en los últimos cinco años a cursos de educación no formal, según el tipo y la duración de los mismos, la obtención de certificados, además del análisis de los motivos de la asistencia. El documento se organiza alrededor de cuatro capítulos temáticos, uno de conclusiones y recomendaciones, junto a un compilado de cuadros anexos, un anexo metodológico y el resumen ejecutivo. El estudio sobre la educación formal y no formal de los trabajadores ha sido realizado, a partir del único módulo aplicado sobre educación en la Encuesta Permanente de Hogares (mayo de 1998), como capítulo adicional del formulario principal de dicha encuesta. La información disponible permite, entre otros temas, profundizar el análisis del nivel educativo de la población en función de la asistencia a la educación formal y no formal, según el tipo de cursos y las modalidades de cursado.