Las demandas de educación y formación para el trabajo en la argentina post crisis: Revisión de las nociones de oferta y demanda y evaluación de las necesidades educativas de los trabajadores

RIQUELME, G. C; LANGER, A; HERGER, N.

México DF. México, postergada para 2010 por gripe N1 H1

Congreso; VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología del; 2009

Asociación Latinoamericana de Sociología del Trabajo (ALAST)

La ponencia describirá la metodología y primeros pasos del proyecto “Las demandas de educación y formación para el trabajo en la Argentina post-crisis: revisión de las nociones de oferta y demanda y evaluación de las necesidades educativas de los trabajadores” iniciado recientemente. Este proyecto se propone reconstruir un diagnóstico sobre los requerimientos de educación y formación para el trabajo de la estructura productiva de la Argentina post crisis y de las demandas derivadas de los nuevos escenarios sociales. El decir reconstruir supone la revisión crítica y propositiva sobre las nociones clásicas de demandas sociales y productivas incluyendo las demandas de la población trabajadora y de la doblemente excluida de la educación y el trabajo. Si bien el proyecto no tiene aún resultados en esta presentación se describirán las bases y los supuestos a partir de las que fueron construidos los dos componentes que conforman el proyecto.