Deuda Social Educativa con las/los jóvenes y adultas/os en África, América Latina, Asia y Países Centrales: ejercicio de estimación de recursos necesarios

RIQUELME, G. C; HERGER, N.

Facultad de Ciencias Económicas, UBA, Buenos Aires, Argentina

Congreso; V Congreso Internacional ASAEC 2009: Globalización, género y derechos humanos; 2009

ASAEC, Centro de Encuentros Cultura y Mujer y Centro de Estudios Argentino- Canadiense,

Esta ponencia reseña el enfoque teórico, la metodología y algunas evidencias correspondientes al estudio "Deuda Social Educativa con las/los jóvenes y adultas/os en África, América Latina, Asia y Países Centrales: estimación de recursos necesarios", realizado a solicitud de la Oficina de Educación y Género (GEO) del International Council of Adult Education (ICAE) en vistas a la próxima Conferencia de Educación de Adultos (CONFINTEA VI). El estudio tuvo como objetivo analizar la deuda social educativa con la población joven y adulta de todos los países del mundo y proponer un ejercicio de estimación de los recursos monetarios necesarios para atender esa deuda, es decir, resolver el analfabetismo, terminar la primaria y terminar la secundaria. El estudio pudo identificar la desventaja educativa que aún hoy afecta a las mujeres en países de África, Asia y América Latina, que se hacen necesarias políticas tendientes a superar las diferencias de género en el acceso y la permanencia en el sistema educativo.