Las demandas de educación y formación para el trabajo en la Argentina post crisis: Revisión de las nociones de oferta y demanda y evaluación de las necesidades educativas de los trabajadores?

RIQUELME, G. C

Buenos Aires, Argentina

Workshop; Reunión Científica Las demandas de educación y formación para el trabajo en la Argentina post crisis: interfases entre los saberes enseñados, los saberes requeridos y los saberes de los trabajadores.; 2009

Programa Educación, Economía y Trabajo. Facultad de Filosofía y Letras (UBA) Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación

En la apertura de la reunión científica, de la que fuera organizadora, Graciela C. Riquelme presentó el proyecto que dio lugar e impulsó la convocatoria de dicha RC, con auspicio del CONICET. El proyecto pretende contribuir al desarrollo de una metodología alternativa para la identificación de la demanda de general, técnica y profesional en un contexto post-crisis y de recuperación económica y social a partir de: la revisión crítica de las nociones convencionales de ajuste entre demanda y oferta de recursos humanos; la comprensión de las necesidades y potencialidades de la educación y formación desde los propios sujetos y la posibilidad de comparar metodologías y resultados de evaluación semejantes para Canadá y Argentina. Para alcanzar estos objetivos, el proyecto incluye dos componentes: 1-el diseño de una metodología alternativa para evaluar la demanda de recursos humanos en relación con la orientación y la enseñanza técnica y profesional en la perspectiva de las necesidades de los trabajadores; 2 - una metodología para evaluar críticamente la adecuación entre la educación y los requisitos de trabajo, comparando la nueva economía de Canadá y las perspectivas económicas de Argentina.