La perspectiva de las múltiples demandas sociales y productivas a la educación y formación para el trabajo, el territorio y la planificación de las políticas: acerca de un ejercicio de mapas socio-productivos y geo-referenciados en provincias de Argentina

RIQUELME GRACIELA CLOTILDE ; SASSERA, JORGELINA

General San Martín

Conferencia; III Conferencia sobre Planificación del Desarrollo Julio H.G. Olivera; 2021

Universidad Nacional de General San Martín

Esta ponencia tiene por objetivo interpretar el sentido de la educación y formación para el trabajo en Argentina, en función de las múltiples demandas sociales y productivas a las acciones de educación técnica y formación profesional junto a la consideración del impacto local, territorial y provincial. En el 2021 existe un contexto de urgencia y oportunidad para dar respuestas a las necesidades educativas de los trabajadores y a los múltiples requerimientos económicos y tecnológicos derivados de las alternativas de recuperación del país Uno de los aportes de las investigaciones desarrolladas es el tratamiento de lo espacial- territorial y la construcción de mapas geo-referenciados como instrumentos que aportan a la planificación de las políticas. Esta presentación sistematiza algunos avances en relación con la identificación de instancias y mecanismos de planificación y/o regulación de la educación y formación para el trabajo en algunas provincias de Argentina, y algunas experiencias de espacialización de las múltiples demandas sociales y productivas y de las instituciones de educación técnico profesional.