Análisis preliminar de la generación de valores a partir del cuali-cálculo. La experiencia de los Centros Educativos para la Producción Total

AMALIA MIANO; NATALIA AYELÉN MOLEÓN TORRES

Conferencia; Liviana Conference 2022; 2022

Community Economies Institute

Nos proponemos reflexionar sobre los procesos de generación de valores realizados por un Centro Educativo al que asisten estudiantes de familias rurales. A través del método del cuali – cálculo del valor común (Petrescu, 2020), nos proponemos visibilizar los valores generados por este Centro desde una perspectiva cualitativa, que permita abarcar la manera en que esos valores contribuyen al acceso a derechos como el trabajo, la educación y el disfrute, en este caso, para las familias rurales. Sostenemos que este método permite visibilizar, calcular y cualificar los valores generados abarcando múltiples dimensiones que no usualmente tenidas en cuentas tales como el aporte voluntario que sostiene estas experiencias, el impacto a nivel ambiental, el bienestar que genera entre sus participantes, la generación de aprendizajes colectivos involucrados, entre otras dimensiones.