Mujeres y feminismo en los Programas universitarios de Historia y Filosofía: visibilizar las ausencias / trans-formar las genealogías desde el Sur

MILAGROS MARÍA ROCHA; LUISINA BOLLA

Jornada; III Jornadas de Género y Diversidad Sexual: ?Atravesamientos de géneros y diversidades en contextos neoconservadores; 2018

En este trabajo, proponemos un análisis de los Programas de cátedra de algunas asignaturas de las carreras de Historia y Filosofía, en diferentes universidades públicas argentinas. En esta clave, Mariela Coudannes Aguirre expresa: ?mucho se ha escrito sobre la transposición de contenidos en la escuela secundaria Argentina, menos se ha debatido en las instituciones universitarias respecto de la enseñanza en el propio nivel?(2010: 976). En este marco el objetivo inicial es explorar la ausencia de las mujeres en la enseñanza de la historia, en la filosofía y en la historia de la filosofía.