CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Ciudadanías y futuro en contextos de desigualdades socioeducativas. Un estudio con estudiantes del nivel secundario del Partido de San Martín

Segundo Congreso Internacional de Ciencias Humanas ?Actualidad de lo clásico y saberes en disputa de cara a la sociedad digital"

Lugar: San Martín; Año: 2022;

CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Demandas y luchas por el reconocimiento de jóvenes en contextos de desigualdad socioeducativa en las periferias del conurbano

III Jornadas en Democracia y Desigualdades

Año: 2022;

CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

La intensificación de las desigualdades socioeducativas en el espacio urbano del Partido de San Martín (Buenos Aires) en el marco de la pandemia

XIV Jornadas de Sociología. Sur, pandemia y después

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021;

CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Desafíos de aprender en pandemia e intensificación de las desigualdades socioeducativas: tensiones en los relatos de estudiantes del nivel secundario

Workshop Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia

Año: 2021;

CARLOS MINCHALA; EDUARDO LANGER

Implicancias conceptuales y metodológicas de cartografiar la desigualdad educativa en contextos de pobreza urbana

1º Congreso Internacional en Ciencias Humanas. Humanidades entre pasado y Futuro

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019;

CARLOS MINCHALA

Cartografía de las dinámicas de escolarización en contextos de precaridad. Un estudio con instituciones y sujetos de educación secundaria en el área del Reconquista

Primera Jornada doctoral en educación FLACSO-UDESA

Año: 2019;

CARLOS MINCHALA

Juventud-es, adultocentrismo y educación: Hacia un nuevo territorio socioeducativo

3er Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas

Lugar: Guayaquil; Año: 2017;

CARLOS MINCHALA

Jóvenes en el barrio San Roque: migración, estigmas e (in) seguridad

la VII Escuela Internacional de la Red Iberoamericana de Posgrado en Infancia y Juventud-RedINJU ?Migraciones, violencias, estigmas y resistencias en infancias y juventudes

Año: 2017;