LA EXTENSION COMO ESPACIO DE CONSTRUCCION COLECTIVA EN PROYECTOS DE INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA

MONTEVERDE, A. C.; PERUZZO, L.; NAEF, E.; ECKERDT, C.; CLERICI, C.

Revista Conexao UEPG

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Año: 2020 vol. 16 p. 1 - 20

El objetivo de este artículo es sistematizar la experiencia de un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Entre Ríos, que tuvo como eje la integración de docencia, extensión e investigación desde un diseño de investigación acción participativa. El proyecto buscó diseñar prácticas de curricularización de la extensión, brindando a los estudiantes la oportunidad de involucrarse en problemas de la comunidad, trabajando en escenarios donde el aprendizaje y la enseñanza sean bidireccionales y ejerciten habilidades sociales de interacción con otros actores. Para los docentes, implicó problematizar y resignificar la práctica y poner a prueba otras formas de enseñar, aprender y evaluar, orientadas a fortalecer la formación integral de los futuros profesionales generando espacios donde los contenidos curriculares específicos se construyan a la luz de los saberes alimentarios populares, entendidos desde el análisis científico.