Modelos incompatibles en Biología: el caso del ignorado modelo de célula

IGARTÚA, DANIELA EDITH

Bernal

Jornada; IV Jornadas de investigadores en formación CyT; 2021

Universidad Nacional de Quilmes

A lo largo del tiempo la visión de la ciencia y de la actividad científica se han modificado profundamente dentro de las comunidades científicas. Filósofos de la ciencia, docentes y científicos de diferentes campos se han enfrentado a cambios de paradigmas, que implicaron cambios profundos en la forma de pensar y entender la ?realidad?. En la actualidad, entre otras cosas y desde diferentes ámbitos, se sostiene que las teorías científicas no reflejan la ?realidad?, sino que la construyen y la modelan. En este proceso de construcción, se han presentado casos de modelos científicos incompatibles entre sí. Muchos de ellos se han descripto y comparado en los ámbitos de la física y la química, pero relativamente poco se ha debatido entorno a los modelos en biología.En este trabajo, luego de una alusión a los modelos científicos, se presentan dos modelos biológicos para el sistema ?célula?. El modelo dominante, utilizado actualmente por científicos y docentes, se conoce como ?modelo de la membrana? y se basa en la individualidad de la célula otorgada por su membrana plasmática. El segundo modelo, al que adhiere un pequeño grupo de científicos, se conoce como ?modelo protoplasmático? o ?modelo del protoplasma? y enfatiza la singularidad de la sustancia celular en su totalidad.Considerando aportes del campo de la biología al que se suman otros derivados de meta ciencias -como la filosofía y la historia de las ciencias- se comparan ambos modelos y se dejan planteadas preguntas abiertas. Asimismo, se abre un espacio para la reflexión de implicancias en la enseñanza universitaria considerando aportes de la investigación educativa en ciencias.