Un análisis etnográfico con perspectiva glotopolítica

SARTORI, MARÍA FLORENCIA

Simposio; VIII Simposio sobre política del lenguaje. "Dinámicas glotopolíticas en escenarios migratorios y de minorización"; 2022

Universidad Nacional Autónoma de México

El objetivo principal de esta presentación, en el marco de este simposio, es proponer, junto con Virginia Zavala (2020), la utilización del método etnográfico para analizar las acciones glotopolíticas. En esta presentación, en particular, mostraré cómo el putonghua, la lengua oficial de la República Popular China, se construye como lengua de instrucción a la vez que como lengua “objeto de enseñanza en una escuela primaria pública de la Ciudad de Buenos Aires.Esta presentación, entonces, recoge los resultados de una investigación llevada a cabo entre los años 2015 y 2019 en el marco de mi tesis doctoral, que buscaba relevar y analizar distintas políticas lingüísticas e iniciativas que tuvieran como objetivo la enseñanza de la lengua oficial de la República Popular China, el putonghua, a migrantes y descendientes en Argentina. Para ello no solo relevé discursos oficiales (tanto de Argentina como del país asiático) y legislación, sino que también llevé adelante una etnografía en “escuelas chinas” y en una escuela primaria pública, a la cual me referiré específicamente en esta comunicación. Si bien desde un comienzo el plan de investigación se proponía realizar trabajo etnográfico, fue con el tiempo que se develó la importancia y la complementariedad con el análisis de documentos y discursos. Una primera dificultad, entonces, fue poder compaginar y darle a cada uno de los materiales su lugar adecuado en la investigación.