Miradas controversiales sobre las juventud(es): disputas por su significación e intervención en las recientes políticas de empleo

ROBERTI, EUGENIA

Jornada; V Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes Argentina (RENIJA).; 2016

La presente ponencia es el resultado de una investigación doctoral en curso desarrollada en el marco del Programa de Estudios sobre Educación, Juventud y Trabajo (PREJET), la misma se propone analizar las trayectorias formativo-ocupacionales de jóvenes que participan en el PJMMT (Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo) y el Prog.R.Es.Ar (Programa de Respaldo a Estudiantes de Argentina) estudiando la articulación entre las políticas públicas, los actores intervinientes en las transiciones educación-trabajo y la construcción biográfica que realizan los propios jóvenes. En este marco, el objetivo principal es discutir desde la mirada de los agentes estatales e institucionales el quién, el qué y el cómo de estas políticas: 1) los procesos de conceptualización de las juventudes, atendiendo tanto las definiciones de los distintos jóvenes a los que se apunta, así como también las tensiones y contradicciones que subyacen a las mismas; 2) los diagnósticos sobre los problemas de empleo de las nuevas generaciones a los que se busca resolver; 3) las estrategias de intervención institucional destinadas a este grupo etario, haciendo especial hincapié en el componente de orientación socio-laboral. En suma, se analiza lo que en estos programas específicos aparece asignado con la categoría ?juventud?, donde emergen complejas significaciones en los modos de nombrarla, comprenderla e intervenir sobre ella.