Entre el disciplinamiento y la libertad. Las prácticas corporales artísticas y la paradoja de la subjetivación.

MARIANA SAEZ

La Plata

Congreso; 9º Congreso Argentino y 4 Latinoamericano de Educación Física y Ciencias; 2011

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP

Coexisten en la obra de Michel Foucault al menos dos momentos distintos ycomplementarios. Por un lado, el abordaje de los dispositivos y tecnologías depoder actuando sobre los individuos (plasmado principalmente en Vigilar yCastigar, de 1975 y en La voluntad de saber, de 1978); y por el otro sus trabajosposteriores en los que indaga en las tecnologías del yo y las prácticas de sí, entanto modos de acción de los individuos sobre ellos mismos, que posibilitan suconstitución como sujetos (presentados en Hermenéutica del Sujeto y Tecnologíasdel Yo, de 1982).La combinación y complementación de ambas perspectivas nos resulta atractivapara reflexionar en torno a ciertas prácticas corporales artísticas, como es el casode la danza contemporánea y las artes del circo, en torno a las cuales nosencontramos en las fases iniciales de una investigación. Estas prácticas tienen surealización principal en, desde y sobre el cuerpo, pero a la vez, el objetivo últimode las mismas se encuentra desplazado hacia una finalidad estética u artística. Esen torno a esta aparente paradoja que se presenta entre el disciplinamientoriguroso y metódico de los cuerpos y la libertad de la creación artística, sobre laque nos interesa indagar en este trabajo, recurriendo a las herramientas teóricas yconceptuales de las dos perspectivas mencionadas