Innovación para el estudio de una colisión en dos dimensiones utilizando NTIC´s

LAURA CHIABRANDO , MARÍA T. GAREA, JOSÉ LIPOVETZKY, RICARDO C. MINNITI & VIVIANA REPETTO

Salta, Argentina

Congreso; Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingeniería; 2008

Este trabajo se origina por la modificación de una práctica de laboratorio para el estudio de una colisión entre dos móviles en un plano utilizando nuevas tecnologías.  La experiencia fue realizada en un curso de Física 1 en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires.  Esta es una tradicional práctica de laboratorio en la cual dos deslizadores chocan sobre una mesa de vidrio y la trayectoria de los móviles queda registrada en un papel termosensible. En la propuesta presentada, el movimiento es filmado con una cámara digital y se utilizan programas de visualización de videos e imágenes para analizar el movimiento.  De esta forma, se incluyen las nuevas tecnologías en el trabajo de laboratorio de los estudiantes.  A nivel práctico, es posible realizar la experiencia aún cuando no se dispone del papel termosensible. Y, en cuanto al diseño, esta práctica puede adaptarse a un curso dictado a distancia.   En este sentido, este cuatrimestre el curso comenzó a utilizar el entorno “Teleduc” para abrir un espacio de comunicación donde discutir distintas dificultades de los estudiantes.  El trabajo describe la práctica tradicional y la modificación diseñada para el laboratorio. Luego, se analiza el desempeño de los estudiantes y el papel de los docentes. Finalmente, se comenta la posibilidad de adaptar el diseño a un entorno virtual de aprendizaje y a otras experiencias de laboratorio utilizando el mismo equipo experimental u otros equipos que permitan alcanzar el objetivo señalado.