EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE ACTIVACIÓN DEL CÓRTEX PREFRONTAL DURANTE LA FORMACIÓN DE LA MEMORIA.

VERON EMANUEL; ZAPPER E; STACIUK M; RAMIREZ MR,

Jornada; Jornadas Cientificas de la Sede de Santo Tome; 2022

Se define habitualmente a la memoria de trabajo (MT) como un sistema cognitivo que posibilita el almacenamiento temporario de informaciones, durante las actividades cognitivas más complejas. Permite mantener un comportamiento específico en situaciones concretas. Así una alteración de la MT puede comprometer el desempeño de las actividades cotidianas. Los índices bajos en la MT de las personas llevan a perjuicios en su actividad diaria, ya sea en lo escolar en el caso de un niño, un adulto para organizar su trabajo y desdoblar actividades múltiples. Por eso es necesario evaluar la MT, por medio de testeos compuestos por actividades que, desarrolladas en conjunto o de forma parcial, posibilitan la identificación de problemas comportamentales y de la MT. Teniendo en cuenta la importancia de conocer el estado de la MT en cada individuo, hacer el seguimiento y estimular en los casos necesarios, en este trabajo el objetivo fue evaluar la MT en individuos de edades comprendidas entre 16 a 66 años por medio de la escala de memoria de Wechsler-III. Para esto, la población fue dividida en dos grupos, de edades comprendidas entre 16-35 años y de 50-65 años, a los cuales se aplicaron las pruebas de dígitos directos e indirectos. Los participantes presentaron un desempeño dentro de lo normal, con algunas excepciones en ambos grupos etarios, ya sea por encima de la media esperada o por debajo de sus respectivas edades. Este dato es importante para las pruebas de digito inverso, en los adultos mayores, sugiriendo cambios relacionados con la memoria visoespacial. Como se trabajaron capacidades diferentes con dos test similares, es posible concluir que ambos grupos presentan problemas en su capacidad de concentración, levemente más pronunciado en los adultos mayores. A futuro se pretende aplicar la prueba de dígitos creciente, para complementar la evaluación de estas capacidades y de los componentes de la MT.