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Este libro surge de reflexiones y discusiones realizadas en el curso de posgrado Prácticas científicas y cuestiones sociocientíficas en la enseñanza de las ciencias: aportes desde la didáctica de la Biología desarrollado en el marco del Doctorado en Educación en Ciencias Básicas y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba y, de la generosidad de autoras y autores cuyas ideas formaron parte esencial de las discusiones del curso y a quienes convocamos a formar parte de esta publicación. Para invitarles a leer esta obra, nos parece importante compartir desde qué lugar nos posicionamos y cuáles fueron las principales ideas que sirvieron de ejes conceptuales tanto en el curso como así también para la organización de esta publicación.

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