Programa de Orientación y Capacitación para la inserción laboral

DIANA AISENSON,; SILVIA BATTLE,; LEANDRO LEGASPI,; FABIÁN MONEDERO,; CARLOS MARANO,; GLADYS SARMIENTO,; DANIEL NICOTRA,; CLAUDIA FIGARI

Orientación y Sociedad

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología

Lugar: La Plata; Año: 2000 vol. 2 p. 183 - 191

1851-8893

El propósito de este trabajo es relatar diversas experiencias de intervención en orientación laboral y ocupacional. Éstas se vienen desarrollando desde la Facul­tad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, en escuelas públicas de nivel medio del partido de Avellaneda, desde el año 1990. Nuestra labor se orienta a articular las tareas de docencia, extensión y en los últimos años de investigación, desde el enfoque de la investigación-acción. Desde nuestra perspectiva, abordar las situaciones de transición escuela-trabajo adquiere una relevancia particular en el escenario actual del empleo en la Argentina. En un contexto restrictivo, atravesados por la crisis vital propia de la adolescencia, los jóvenes encuentran crecientes obstáculos para construir sus pro­yectos de vida, y orientar sus trayectorias educativas y laborales. Por otra parte, los resultados de nuestras investigaciones dan cuenta de la preocupación creciente en los jóvenes acerca de su inserción laboral, que se constituye en un sostén indispensable para desarrollar sus proyectos de vida, incluídos los educacionales.