INVESTIGADORES
GONZALEZ Maria Paula
artículos
Título:
Interrupciones y aperturas en la formación de profesores de Historia
Autor/es:
GONZALEZ, MARIA PAULA
Revista:
Reseñas de Enseñanza de la Historia
Editorial:
Universitas APEHUN
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2015 vol. 13 p. 194 - 200
Resumen:
En este trabajo se exponen las interrupciones y aperturas que se generan en la formación docente en Historia, particularmente en el espacio de la Residencia, y que se relaciona con la lectura, la escritura, la evaluación, la temporalidad, los vinculos y la responsabilidad.
