Segundo Informe Parcial - Asisitencia a escuelas secundarias goyanas en Diseños Educativos Digitales

DUGHERA LUCILA; GOLDCHUK, SOFÍA

2012-03-01/2012-06-01

1-42

Organizacional

Ciencia y cultura-Sistema educativo

Introducción: Etapa de Ejecución   Antes de comenzar con este segundo informe del proyecto en escuelas secundarias goyanas (DED II), resulta necesario retomar algunos de los desafíos planteados en el primer informe del proyecto. Allí se señalaba la necesidad de establecer lazos más sólidos entre el presente proyecto y el programa Conectar Igualdad, lanzado a nivel nacional. Este punto había sido planteado durante el primer encuentro -octubre 2011 en la ciudad de Goya- entre los docentes capacitadores de ORT y los docentes goyanos, tanto formadores de disciplinas específicas como referentes TIC (RTICs) y asistentes TIC (ATICs) de las escuelas secundarias destinatarias.   A partir de esta necesidad, durante la etapa de ejecución se hizo necesario ajustar algunas cuestiones relacionadas con el dictado de los cursos. Específicamente, complementar el diseño de materiales digitales y actividades referidas a las diferentes disciplinas con acciones que potencien la inclusión de las TIC en las aulas. En este sentido, las capacitaciones incluyeron también presentaciones que destacaban la importancia del alumno como productor de conocimiento y la modificación del espacio áulico a partir de la incorporación de las TICs al desarrollo de las clases.