Aprendemos de semillas con las manos en la masa

DIEZ DE ULZURRUM, PATRICIA; YOMMI, ALEJANDRA; MOLINA FAVERO, CELESTE; FELICE, ANDREA; SALVO, ARIEL; PEREYRA IRUJO, GUSTAVO; DE LUCCA, FLORENCIA

virtual

Congreso; 2° Reunión Argentina de Biología de Semillas. "Lecciones sobre diversidad y similitudes en el estudio de la biología de semillas".; 2021

Red Argentina de Biología de Semillas

Con el objetivoprincipal de concientizar(nos) a niños y niñas sobre el valor de las semillas ylas plantas para la vida, y motivarlos a incursionar en su cultivo, serealizaron diversos talleres en cinco instituciones (jardines de infantes, escuelasprimarias, hogar de niños). A partir de las preguntas ¿Qué son, para qué sirveny cómo son las semillas? se trabajaron conceptos como ciclos de vida, reproducción,dispersión, dormición, biodiversidad, polinización, germinación, anatomía/morfología,producción de alimentos, protección del ambiente, entre otros. Comoestrategias, además, se utilizaron juegos, lectura de cuentos y poesías,siembra y cultivo de semillas en almácigos y germinadores de papel, recoleccióny observación de variedad de semillas haciendo hincapié en aquellas de cercanía(árboles de la ciudad, vegetales y frutas, legumbres y cereales comunes en elhogar, ornamentales, etc.) y modelado y liberación de bombas de semillas. Sepudo apreciar un profundo entusiasmo de los niños/as por las semillas y lasplantas en general, y por participar en las distintas propuestas, metiendoliteralmente manos a la masa al armar los almácigos, germinadores y bombas desemillas y seguir el crecimiento de las plantas hasta dar frutos. También seelaboró material educativo para las instituciones (carteles y video).