Una mirada crítica a la construcción de la mujer y la familia en materiales didácticos para ELE

TABOADA, MARÍA BEATRIZ; CEJAS, MARÍA AGUSTINA; SÁNCHEZ, CLAUDIA CAROLINA DIANA; SPADA, MARÍA FERNANDA; TABOADA, MIRIAM NOEMÍ; CAIRE, MARÍA LUCRECIA; OLIVERA, MARIANA INÉS; PAIS, GISELA; ABRIGO, CAROLINA ARACELI; MARTÍN, ANA PAULA

Congreso; IV Congreso Internacional SICELE; 2020

SICELE / Universidad Nacional de Rosario

El Grupo Calidoscopio, orientado a la revisión crítica de libros de texto y otros materiales didácticos se gestó en la Universidad, en el año 2013, y se encuentra conformado por profesoras de diferentes niveles de la enseñanza, estudiantes de formación docente y bibliotecarias. Desde su creación se ha enfocado en el mapeo y análisis de materiales que circulan en nuestras escuelas, en una dinámica que busca influir en las prácticas desde la desnaturalización de abordajes propuestos por estos recursos. La perspectiva crítica que asumimos nos ha llevado a definir focos o puntos de acceso a materiales didácticos de diferentes espacios curriculares, frente a los cuales abordamos la construcción de aspectos que hemos observado como problemáticos, tanto desde las voces presentes como desde los silencios implicados. En este contexto, la comunicación que compartiremos se centra en el análisis de un corpus de materiales didácticos para la enseñanza de ELE, frente a los cuales nos hemos preguntado por la construcción de la mujer y de la familia, abordando aspectos discursivos que implican la dimensión gráfica de los mismos, desde su multimodalidad. Frente a ello, proponemos pensar las continuidades y rupturas que se observan en los discursos, así como los desafíos que involucran a los y las docentes que pueden incorporar estos materiales en el contexto de sus prácticas.