Las universidades argentinas ante la emergencia de la pandemia de COVID-19. Experiencia de la UNER en los ejes de enseñanza, investigación, transferencia de conocimiento y relación con la sociedad

SCHAUFLER MARÍA LAURA; SAUCEDO GUSTAVO; RIGOTTI MIGUEL SEBASTIÁN; RUGGERI DESIRÉ ; GENTILETTI GERARDO GABRIEL ; MALDONADO MARTÍN ; MICHEA NICOLÁS; ANDRÉS GONZALO; ANDRETICH GABRIELA ; SCHMUCK MARÍA EMILIA ; BARROSO SOFÍA ; RODRÍGUEZ MARÍA DE LOS ÁNGELES

Nuestras universidades públicas argentinas frente a la pandemia COVID-19

Editorial Universitaria de la Patagonia

Lugar: Comodoro Rivadavia; Año: 2022; p. 267 - 305

Desde la Secretaría de Políticas Universitarias se propuso un trabajo de investigación en universidades públicas con dos componentes: uno cuantitativo, de relevamiento inicial y centralizado desdela SPU, y otra fase de análisis cualitativo, realizada por algunas universidades nacionales para relevar experiencias concretas y acciones específicas desarrolladas por las universidades. La propuesta contemplaba la posibilidad de que cada universidad decidiera, entre una serie de ejes, aquellos en los que se focalizaría. Este material da cuenta, de manera resumida, dela investigación cualitativa llevada adelante por la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). Esta contempló un detallado relevamiento de acciones ante el COVID-19 y a partir de una selección de propuestas, proyectos y acciones, el desarrollo entorno a dos de los ejes propuestos: La enseñanza en la Universidad y La Universidad y la producción de conocimientos.