Mecanismos de desarrollo de la atención selectiva en población infantil

INTROZZI , I.; AYDMUNE, Y.; ZAMORA, E.; VERNUCCI, S.; LEDESMA, R.

Universidad Ces

Universidad Ces

Lugar: Medellín; Año: 2020 vol. 12 p. 105 - 118

2011-3080

La atención selectiva es la función cognitiva que orienta la atención hacialos objetos o estímulos que resultan relevantes evitando la distracciónfrente a aquellos que son irrelevantes. En general la literatura indica que eldesempeño de la atención selectiva mejora notablemente con la edad, sinembargo, las diferencias vinculadas a esta variable no se cumplen para todaslas condiciones de cantidad de estímulos distractores ni para todos losgrupos de edad. Asimismo, aun no se ha explorado la contribución del controlinhibitorio y la velocidad de procesamiento a esta mejora progresiva.Por este motivo, y debido a la escasez de estudios en población infantil, sepropuso analizar la contribución relativa de la velocidad de procesamientoy de la inhibición al desempeño en una tarea de atención selectiva y búsquedavisual en esta etapa evolutiva. Para ello, se administró una tarea debúsqueda de conjunciones y una tarea simple de velocidad de respuestaa 295 niños de 6 a 13 años de edad. Los resultados permitieron planteardos conclusiones principales: por un lado, que la atención selectiva mejoraconsistentemente durante la niñez y, por otro lado, que no existe un mecanismogeneral y exclusivo capaz de explicar estas diferencias durante estaetapa vital. Así, tanto la velocidad de procesamiento como el control inhibitoriocontribuyen al desarrollo de la atención selectiva y ambos mecanismoscognitivos actúan de manera complementaria más que excluyente.