CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

En los últimos años se ha debatido de manera creciente la necesidad de socializar los conocimientos arqueológicos. Sin embargo, la comunicación pública de esta disciplina no es una tarea sencilla y requiere un bordaje interdisciplinario. En este trabajo se presenta una reflexión crítica acerca de las formas que adoptan las prácticas comunicativas de los investigadores en relación a los conocimientos producidos en Argentina, analizándolas desde la perspectiva de la comunicación endógena transcientífica. El objetivo principal consiste en identificar el modelo comunicativo que es mayormente utilizado por los arqueólogos, conocido como modelo de déficit, y analizar las debilidades que presenta. Asimismo se discute la complejidad que implica trabajar con audiencias amplias y heterogéneas así como con diversos grupos de interés y se presentan algunas propuestas participativas, basadas en un modelo comunicacional contextual que responde a los nuevos desafíos que enfrenta esta disciplina.