Informe de avance tesis doctoral

HUESPE, ALEJANDRA MARÍA

2013-11-01/2016-12-31

1-277

Lingüística

Ciencia y cultura-Sistema educativo

El propósito de este informe es mostrar los resultados obtenidos en el trascurso de los tres años en los que se viene desarrollando la investigación. Durante el primer año se avanzó en los cursos de posgrado y se aprobó casi la totalidad de horas requeridas. De este tramo se destaca el cursado de todo lo relacionado a metodología, recorrido que me permitió repensar el plan de trabajo, compartirlo con los docentes y con otros colegas y adquirir algunas herramientas para la realización del trabajo de campo. Durante el segundo año y la primera mitad del tercer año se realizó el trabajo de campo. Esta etapa significó un gran desafío físico y mental y exigió asumir el rol de investigador desde una perspectiva nueva. Como resultado de ese esfuerzo se construyó un corpus documental extenso que aúna prescripción y realidad. Materiales oficiales y etnográficos dan cuenta de la realidad compleja que acontece en las escuelas y que tienen como centro las tensiones que se debaten en torno a la literatura y a la alfabetización inicial. Como en toda etnografía, el material teórico sobrevuela los registros y es seleccionado y consultado en las medida en permite entender alguno de los fenómenos observados en el campo. El mismo se detalla en la bibliografía general de la propuesta. El segundo tramo del tercer año se utilizó para organizar el material y para tratar de avanzar en algunas conclusiones preliminares, muchas de cuales se trabajan a lo largo del escrito.