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Este trabajo se propone hacer público el proceso que se viene realizando dentro de la Comisión Curricular del Profesorado en Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán. El mismo se inició en el año 2010, y luego de un arduo trabajo, se ha concluido la elaboración del plan de estudios en los inicios del año 2014. Actualmente, el mismo se encuentra en instancias de presentación en las comisiones del Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Artes. En este trabajo, se presentan las razones que fundamentan la transformación, el recorrido realizado por la Comisión Curricular: sus discusiones principales y los consensos a los que se fue arribando para construir la propuesta, la descripción del Plan de estudios y los desafíos que conllevará su implementación. De esta manera, se aportan los elementos para un debate fructífero en torno a la formación docente, a los ejes que la atraviesan en relación a la educación artística, y al desarrollo del campo profesional de los docentes del área.