La indeleble marca de la experiencia lectora en la infancia. La lectura y el derecho a la felicidad en la narrativa crítica de Graciela Cabal.

GARCIA LAURA RAFAELA

Jornada; VI Jornadas de Poéticas de la Literatura Argentina para Niñ@s; 2014

Universidad Nacional de La Plata

Este trabajo se presenta como un punto de partida para explorar la poética de Graciela Beatriz Cabal. En esta primera aproximación se estudia dos textos críticos de la autora: Mujercitas ¿eran las de antes? (El sexismo en los libros para chicos) [1992] y La emoción más antigua. Lecturas, escrituras, el encuentro con los libros [2001]. Ambos textos son fundamentales para conocer el posicionamiento de Cabal con respecto a ciertos temas, como la cuestión de género, la escritura para niños, la importancia de la lectura y la relación entre literatura y escuela. La hipótesis de lectura que recorre este trabajo se centra en la práctica intelectual de Graciela Cabal, como integrante de una formación de autores, que en democracia participa de la infancia desde la literatura asumiendo el compromiso con la lectura y la formación de lectores con actitud militante. La perspectiva de la infancia como lugar de enunciación en sus textos ficcionales y sus recuerdos del pasado expuestos en estos ensayos son determinantes para reflexionar sobre los derechos culturales de niños y niñas vigentes en la actualidad. En este sentido, los aportes de Cabal contribuyen a plantear el derecho a la imaginación como parte de los derechos de las infancias y también, se presenta como un legado o una forma de resignificar el pasado desde nuestro presente.