INVELEC 23402
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE EL LENGUAJE Y LA CULTURA
Unidad Ejecutora - UE
congresos y reuniones científicas
Título:
Alfabetizaciones académicas: desafíos de la universidad argentina
Autor/es:
PADILLA SABATÉ, CONSTANZA ADELA
Lugar:
Salta
Reunión:
Conferencia; Jornadas de Articulación del NOA; 2012
Institución organizadora:
Universidad Nacional de Salta y Universidad Católica de Salta
Resumen:
Padilla, Constanza. Conferencia plenaria ?Alfabetizaciones académicas: desafíos de la universidad argentina?, en Jornadas de Articulación del NOA, organizadas por UNSA y UCASAL, Salta, 6 y 7 de septiembre de 2012. INTERROGANTES ¿Qué entendemos por alfabetizaciones académicas? ¿Qué aspectos están implicados? ¿Debemos ocuparnos de ellas en la Educación Superior? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Cómo? ¿Qué aportes teóricos son significativos para dimensionar la complejidad de la problemática y poder tomar decisiones didácticas adecuadas en los momentos actuales? ¿Qué soluciones están encontrándose? PLAN RELEVANCIA DEL TEMA CONCEPTO DE ALFABETIZACIONES ACADÉMICAS HIPÓTESIS SOBRE ESCRITURA ACADÉMICA: ? Procesos cognitivos ? Prácticas sociales situadas ? Prácticas epistémicas ? Prácticas argumentativas APORTES TEÓRICOS INTERDISCIPLINARIOS: ? Teorías de la argumentación ? Géneros académicos ? Alfabetización académica EJES ACTUALES DE DISCUSIÓN INVESTIGACIONES EN CURSO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA CARRERA DE LETRAS DE LA UNT RESULTADOS EN CURSO DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
